Geskiedenis Podcasts

Hersien gidse oor ontdekkingsreisigers - geskiedenis

Hersien gidse oor ontdekkingsreisigers - geskiedenis

Vasco Nunex de Balboa: Ontdek die Stille Oseaan
John Cabot: Verken die ooskus van Noord -Amerika
Jaques Cartier: Ontdekker St Lawrence
Samuel Champlain: Ontdek St Lawrence, gevestigde Quebec
Francisco Coronado: Verken die suidwestelike deel van die Verenigde State
Christopher Columbus: Nuwe wêreld eers ondersoek; Verken die Karibiese Eilande en Sentraal -Amerika
Hernan Cortes: Mexiko verower
Bartolomeu Dias: Vaar om die suidpunt van Afrika
Vasco de Gama: Het rondom Afrika na Indië gevaar
Henry Hudson: Hudsonrivier en Hudsonbaai verken
Juan Ponce de Leon: Puerto Rico verower en Florida verken
Ferdinand Magellan: Crew Circles wêreld
Francisco Pizarro: Verower die Inkas in Peru
Hernando De Soto: Verken die Mississippirivier
Giovanni De Verrazano: Ontdek die hawe van New York

.


Opgedateerde 'Towpath Companion' lei ontdekkingsreisigers deur 'n leerreis: Talk of the Towns

BRECKSVILLE, Ohio-Die Ohio & amp; Erie Canalway het die sewende uitgawe van sy "Towpath Companion" aangekondig, vir die eerste keer in sy byna 20-jarige geskiedenis herontwerp. Hierdie boek is die resultaat van 'n samewerking van vennote van regoor die National Heritage Area, gelei deur die Ohio & amp; Erie Canalway Coalition.

Die Ohio & amp; Erie Canalway National Heritage Area het 'n ryk geskiedenis en kultuur, waarvan baie ontdek kan word deur die Towpath -roete te besoek terwyl dit landskappe van Cleveland na New Philadelphia deurkruis.

Of u nou met die fiets of te voet gaan, voëlkyk of foto's neem, daar is altyd meer om te verken-en die nuwe "Sleeppad metgesel" is nou beskikbaar om ontdekkingsreisigers te help om dit te doen.

Die herontwerpte interpretatiewe gids bied kontekstuele inligting vir baie bestemmings langs die 110-myl-gang van die National Heritage Area in Noordoos-Ohio. Die boek lei lesers deur die verhaal van die geskiedenis, kultuur, natuurlike omgewing en ontspanningsbates van Ohio en Erie Canalway.

Die "Towpath Companion" is te koop vir $ 19,95 op die webwerf van Ohio & amp; Erie Canalway Coalition, ohioeriecanal.org, en sal beskikbaar wees op verskillende vennootplekke en fietswinkels in die hele streek.

Hierdie sewende uitgawe, wat in die lente van 2021 gedruk is, was die eerste uitgawe wat 'n volledige herontwerp ontvang het, en bied lesers bykomende feite, pragtige foto's en bygewerkte kaarte om hul leerreis te help. 'N Digitale gids sal binnekort beskikbaar wees.

Onderwyser van die jaar: Die North Royalton -onderwyser van die jaar is Cheri Rourke, wat eerste klas aan die Royal View Elementary School gee. Sy werk sedert 1989 in die distrik.

"Mev. Rourke is 'n toegewyde, kundige en passievolle opvoeder, 'het skoolhoof Kirk Pavelich gesê. 'Sy presteer ook uitstekend in ons distrik as leier, aangesien haar ervaring haar 'n waardevolle bron is, nie net vir haar kollegas in die eerste grade nie, maar ook vir haar mede -onderwysers in die hele gebou en in die distrik.

"As dit kom by leer in die vroeë kinderjare, fonemiese bewustheid, vlotheid, staatsstandaarde, kurrikulum en kinderontwikkeling, is mevrou Rourke die deskundige in ons gebou," het hy gesê.

Hy het gesê Rourke maak dit 'n punt om 'n doeltreffende kommunikasielyn met al haar studente se gesinne te handhaaf. Ouers het toegang tot Rourke se huisnommer, en sy reageer op geskrewe aantekeninge dieselfde dag as hulle ontvang word.

Sy maak dit ook 'n prioriteit om ten minste een keer gedurende die jaar 'n formele konferensie met al haar ouers te hê, selfs al moet dit telefonies of via Zoom wees.

Rourke werk deurgaans goed met alle vaardigheidsvlakke in haar klaskamer, aangesien sy daarna streef om maniere te vind om al haar eerste graadstudente uit te daag. Sy moedig hulle gereeld aan om positiewe sosiale vaardighede aan te leer en te ontwikkel, het Pavelich gesê.

Toe Royal View Elementary 'n Building Literacy -span saamstel, was Rourke een van die eerste opvoeders wat voor en na skool bykomende tyd vrywillig was om seker te maak dat die komitee werklik 'n verskil in die lewens van die studente maak.

Danksy haar uitstekende leierskap was Royal View aan die voorpunt van die distrik met die oprigting van sy Family Literacy Night -geleentheid, wat baie gewild geword het by studente en gesinne.

Boonop was Rourke hierdie jaar 'n kampioen as dit gaan oor die noodsaaklikheid om die jongste studente van die skool terug te bring na die geboue vir persoonlike onderrig. Tydens beplanningsessies het sy gepraat oor haar kommer oor die negatiewe gevolge vir die kinders se gesondheid, ontwikkeling en opvoeding, hoe langer hulle uit die gebou was.

Ondersteuningspersoneel van die jaar: Terwyl hy in die North Royalton Middle School -kantoor dien, is Patti Brauer verantwoordelik vir atletiek en aktiwiteite. Haar deeglikheid en organisatoriese vaardighede verseker dat studente sonder probleme aan al die atletiekbyeenkomste en aktiwiteite kan deelneem.

Sy is 'n vooruitdenker en is altyd van plan om seker te maak dat studente niks anders as die beste kry nie. Brauer is altyd bereid om te help en is 'n spanspeler wat almal tydens COVID-19 deur almal gesien het.

Sy het vinnig haar vaardighede aangepas om die tegnologie -afdeling en, nog belangriker, die studente en hul tegnologiese behoeftes te ondersteun.

"Patti leef elke dag die oortuigings van die North Royalton City Schools uit deur haar optrede," het die skoolhoof, Jeff Cicerchi, gesê.

'Patti het onmiddellik hierdie herfs ingespring en elke uitdaging in ons departement aanvaar,' het distriksdirekteur vir tegnologie, Tricia Pozsgai, bygevoeg. 'Sy het altyd 'n positiewe gesindheid. Haar toewyding aan hierdie distrik en die onmeetbare bydrae wat sy vanjaar gelewer het om te verseker dat studente in alle leerfases kon leer, verdien erkenning.

'Patti het altyd 'n glimlag op haar gesig en streef daarna om te verseker dat almal as 'n gesin behandel word en die inligting en ondersteuning kry wat hulle nodig het of verdien. Haar toewyding en toewyding aan ons studente en ons atletiekprogramme is uitstekend, aangesien sy daagliks 'n positiewe uitwerking op hulle het. "


Die kurrikulum oor die goeie en die pragtige geskiedenis

Die kurrikulum vir die goeie en die pragtige geskiedenis (GBHC) is 'n interaktiewe kurrikulum op meer vlakke wat verhale en praktiese aktiwiteite bevat. Die leergang is ontwerp vir die gesin om saam te gebruik en dek graad 1 tot en met 12. Dit is geskryf uit 'n Christelike wêreldbeskouing en beklemtoon beide Christelike karakter en patriotisme.

GBHC put sy historiese materiaal uit meer as 40 geskiedenisboeke wat in die laat 1800's en vroeë 1900's geskryf is. Terwyl ouer bronmateriaal gebruik is, is dit ietwat herskryf vir moderne gehore en gekombineer met bykomende, nuutgeskrewe materiaal.

Die program bestaan ​​uit vier geskiedeniskursusse: Jaar 1, Yoor 2, Jaar 3 en Jaar 4. Die vierjarige siklus kan twee of drie keer herhaal word om alle graadvlakke te dek. Elke kursus word in vier eenhede aangebied en dek elke jaar 'n wêreldgeskiedenis en 'n paar Amerikaanse geskiedenis.

Die eerste eenheid in Jaar 1 begin met Bybelse geskiedenis en antieke Egiptiese geskiedenis. Die tweede eenheid spring op na die Middeleeue en die Renaissance. Die derde eenheid verskuif na die Amerikaanse geskiedenis wat die Franse en Indiese oorlog dek deur die Revolusionêre Oorlog. Die vierde eenheid brei uit tot die wêreldgeskiedenis en dek geselekteerde gebeure uit die Victoriaanse era tot en met die val van die Sowjetunie.

In Jaar 2leer studente in die eerste eenheid oor antieke Griekeland en antieke Asië. Die tweede eenheid begin met die Vikings en Marco Polo en gaan deur sommige van die belangrikste ontdekkingsreisigers van die 15de en 16de eeu. In die derde eenheid bestudeer studente Amerikaanse geskiedenis, met die klem op die koloniale tydperk en die Amerikaanse grondwet. Die vierde vervolg die Amerikaanse geskiedenis met geselekteerde onderwerpe soos Education in Early America, Noah Webster, Henry Ford en die Groot Depressie, en dit bevat ook vyf lesse oor die Eerste Wêreldoorlog.

Jaar 3 dek antieke Mesopotamië en antieke Israel in die eerste eenheid. Interessant genoeg leer die kursus in een les oor die kode van Hammurabi, en oor die tien gebooie in die volgende les. Terselfdertyd begin studente die Bill of Rights Roundup -spel speel wat deel uitmaak van hierdie kursus. Alhoewel ek geen instruksies sien wat ouer studente laat vergelyk en teenoor mekaar stel nie, is dit relatief maklik om dit naby te plaas. In die tweede eenheid leer studente oor antieke Afrika en inheemse Noord -Amerikaners. Die derde eenheid spreek verskeie Amerikaanse geskiedenisonderwerpe aan, waaronder die industriële rewolusie, uitbreiding na die weste en vyf sleutelpersone: Daniel Boone, George Washington Carver, Samuel Morse en Thomas Edison. Die laaste eenheid is oor die Tweede Wêreldoorlog.

Jaar 4 begin met antieke Rome, maar dit dek ook die Romeinse Republiek en die Romeinse Ryk, die verspreiding van die Christendom, die Bisantynse Ryk, die geskiedenis van Islam, Karel die Grote en die kruistogte. Eenheid 2 dek die Reformasie en die geskiedenis van die Bybel. Slawerny en die Amerikaanse burgeroorlog is onderwerpe vir die volgende eenheid, en die finale eenheid dek geselekteerde onderwerpe uit die moderne geskiedenis, soos stemreg vir vroue, Mahatma Gandhi, die Afro -Amerikaanse burgerregtebeweging, die oorlog teen terreur, moeder Teresa en moderne tegnologie. Die Yoor 4 spel, genaamd History Houses, sal eenhede hersien van Jaars 1 deur 4 en sal die enigste voorgestelde spel in Jaar 4. Terwyl die uitgewer sê: "Alle pogings is aangewend om 'n sensitiewe en neutrale benadering tot die Protestantse Hervorming en Katolieke Teenhervorming te skep." (P. 44), kom die tweede eenheid steeds asof dit uit 'n protestantse oogpunt geskryf is.

Soos ek genoem het, is dekking selektief, aangesien dit dikwels vertel word deur uitgebreide verhale en biografieë eerder as die brokkies feite wat algemeen in geskiedenishandboeke gebruik word. Geskiedenisverhale word aangebied saam met instruksies om lesse meer interaktief te maak. Byvoorbeeld, jaar 1, les 44 handel oor die Slag van Trenton, en die les begin met kinders wat die reproduksie van 'n skildery waarneem en bespreek, Die Slag van Trenton. Dan laat 'n eenvoudige aktiwiteit kinders kaalvoet op 'n ysblokkie staan ​​so lank as wat hulle kan om net 'n bietjie van die koue te ondervind wat die soldate van George Washington in die geveg gedoen het. (Moenie toelaat dat u kinders dit oordryf om hul stoïsme te probeer bewys nie!) Die storie word dan voorgelees vir kinders uit die kursusboek. Die verhaal word twee keer onderbreek sodat die ouer kinders moet vra om die verhaal tot op daardie stadium op te som, 'n vorm van vertelling. Aan die einde gebeur dit weer, gevolg deur vier besprekingsvrae. Hierdie lesformaat is tipies vir die aanbieding van die verhale regdeur die program.

'N Kursusboek is die hart van elke kursus. Dit bevat vet teks met instruksies vir die ouer, terwyl normale teks hardop vir studente gelees moet word. U gebruik ook Student Explorer -lêers wat by u kinders pas. Daar is vier verskillende vlakke van Student Explorer-lêers om opdragte te help onderskei en ouderdomsgeskik te maak. Die vlakke is grade 1-3, grade 4-6, grade 7-9 en grade 10-12. U moet die Student Explorer vir elke student uit 'n afgelaaide lêer uitdruk en in 'n drie-ring-band sit. (Studente van die sewende graad en hoër sal ook 'n geskiedenisnotaboek saamstel.) Die Kursusboek wys wanneer u die Explorer Explorer-lêers moet gebruik, die speletjies speel wat by elke kursus gebruik word, aan aktiwiteite deelneem, aan langtermynprojekte werk, ens.

Ouers lees hardop vir studente uit die kursusboek en uit 'n boek met verhale as daar een is vir die kursus. Daarbenewens kies ouers 'n voorleesboek uit 'n aantal aanbevole titels vir elke kwartaal.

Vir elke kursus is daar gedramatiseerde klankopnames van hoë kwaliteit van geskiedenisverhale wat aanlyn verkry word. Hulle spreek dieselfde historiese tydperke aan as die res van die kursus waarvoor hulle geskep is, maar hulle doen dit met ander verhale as in die ander boeke vir die kursusse. Hierdie klankverhale wissel van ongeveer sewe tot elf minute elk, so dit is presies die regte lengte om die aandag van studente te vestig. Dit moet nie oorgeslaan word nie, aangesien dit ekstra kursusinhoud byvoeg.

Vir Jaar 1, Benewens die Kursusboek, Student Explorer -lêers en gedramatiseerde klankopnames (aanlyn verkrygbaar), benodig u Die groot boek met geskiedenisverhale en die sleutels van die geskiedenis bordspel. Lees-voor-aanbevelings vir hierdie kursus bevat boeke soos Die goue beker deur Eloise Jarvis McGraw.

Jaar 2 verskil effens van Jaar 1. Die boek Kaarte en beelde word gebruik eerder as 'n boek met geskiedenisverhale. Terwyl die kursusboek na die sleutels van die geskiedenis bordspel verwys, word 'n ander spel, ontdekkingsreisigers en setlaars, die tweede jaar bygevoeg. As u sleutels van die geskiedenis het, kan dit op die voorgestelde tyd gebruik word om materiaal wat verlede jaar geleer is, te hersien. (U kan Keys of History afsonderlik bestel as u dit nog nie het nie, maar dit is nie noodsaaklik nie Jaar 2.) 'N Tydlyn met plakkers is bygevoeg Jaar 2. Dit bevat 'n paar plakkers vir geleenthede van Jaar 1 wat as 'n hersieningsvorm gebruik kan word.

Jaar 3 gebruik die metgeselboek Die Groot Geskiedenisverhale dit bevat kaarte en beelde. U sal dieselfde tydlyn vanaf Jaar 2 met Jaars 3 en 4, en u ontvang elke jaar nuwe stelle plakkers om by te voeg. Terwyl Jaar 3 voeg die Bill of Rights Roundup -speletjie by, maar dit word ook aanbeveel om die speletjies van vorige jare te hersien.

Met studente tot en met die vyfde graad moet u ongeveer twee lesse per week voltooi - een kursus per jaar. By ouer studente moet u ongeveer drie lesse per week gebruik, wat beteken dat u elke kursus binne ongeveer 20 weke sou voltooi. As u 'n kursus met beide jonger en ouer studente gebruik en dit op dieselfde skedule wil hou, kan u addisionele lees-, navorsings- en geskrewe verslae vir ouer studente byvoeg eerder as om materiaal vinniger te behandel.

Die kursuswerk vir elke les wissel na gelang van die vlak van die Student Explorer wat studente gebruik. Vir een kursus het die Student Explorer vir die jongste vlak slegs 29 bladsye met baie eenvoudige aktiwiteite, soos inkleur en teken, terwyl die oudste vlak 63 bladsye het en ekstra lees, navorsing en skryfwerk verg.

Lesstruktuur wissel van dag tot dag. Sommige dae sal u 'n geskiedenisverhaal direk uit die kursusboek hardop lees. U kan ook na klankdramatisering luister of die draaiboek van die klankdrama lees. Besprekingsvrae in die kursusboek volg gereeld die lees- en luisteraktiwiteite. Sommige dae lees u miskien 'n storie of doen u kaartwerk in een van die ander boeke vir 'n kursus. Kinders werk dwarsdeur die week aan Student Explorer -aktiwiteite. Die kursusboek gee u advies wanneer kinders addisionele navorsing moet doen of voorberei om mondelinge aanbiedings te maak. Handwerkaktiwiteite vir elke kursus is oor die algemeen redelik eenvoudig en gebruik dikwels reproduseerbare bladsye uit die kursusboek. Jaar 1 bevat ook 'n paar memoriseringsaktiwiteite. Al die kursusse bevat multi-sensoriese leeraktiwiteite, maar dit is nie uiters tydrowend nie.

Die speletjies vir hierdie kursusse dien as hulpmiddels vir hersiening en versterking. Die speletjies is verbasend kompak, maar dit is goed gebou met stewige bordjies en spelkomponente. Die Keys of History-spel het 'n 10-duim-bord, speelstukke en 'n pak kaarte. Elkeen van die kaarte bevat inligting uit 'n sleutelonderwerp wat in die kursus behandel word. Die instruksies bevat verskillende maniere om die spel te speel om dit geskik te maak vir verskillende vaardigheidsvlakke. Die spel Explorers and Settlers wat gebruik word in Jaar 2 is 'n kaartspel wat speel soos 'n gesofistikeerde vorm van 'n geheue kaart wat ooreenstem. Spelers vind bypassende kaarte, maar hulle moet ook bekende ontdekkingsreisigers of setlaars identifiseer uit die beskrywings op die kaarte. Die Bill of Rights Roundup-speletjie is ietwat soortgelyk aan die spel The Keys of History met 'n 10-duim-bord, speelstukke, 'n pak kaarte en instruksies vir 'n paar variasies om te speel.

Daar is geen toetse vir die kurrikulum The Good and the Beautiful History nie. Ouer studente sal geskiedenisboeke en ander werk voltooi wat vir evaluerings- en beoordelingsdoeleindes gebruik kan word, maar ouers moet self uitvind hoe om die werk te evalueer.

Die kursusboeke verduidelik dat studente weer deur die vier kursusse moet ry namate hulle ouer word. Hulle sal elke keer verskillende opdragte in hul studente -ontdekkingsreisigers teëkom. Alhoewel ek van die storiebenadering tot die geskiedenis hou, dink ek dat uitgebreide dekking êrens langs die pad noodsaaklik is. Herhaling is beslis nuttig, maar ek dink dat dit meer produktief kan wees om na ander onderwerpe uit te brei eerder as om dit so uitgebreid te herhaal. Dit is heel waarskynlik dat ek GBHC vir graad een tot agt gebruik, en dan oorskakel na iets anders vir die hoërskool. Die uitgewer is bewus van hierdie kwessie, en hulle vertel my dat hulle besig is met die ontwikkelings- en skryfproses vir hoërskoolgeskiedeniskursusse wat hulle beplan om in 2020 of 2021 vry te stel. Die huidige program sal steeds beskikbaar wees vir gesinne wat verkies om hul geskiedenis te doen. saam as gesin. Die nuwe hoërskoolgeskiedenisskursusse sal deel uitmaak van hul eie Green Leaf High School en sal op daardie stadium aanbeveel word vir hoërskoolleerlinge. Diegene wat by die huidige program wil bly, moet hoërskoolleerders aanvul om meer omvattende dekking te bied.

Alhoewel Bybelse en Christelike geskiedenis ingesluit is, bevorder GBHC geen enkele denominasie nie. Protestante en Katolieke word albei met respek behandel, alhoewel inligting effens in 'n protestantse rigting leun, soos blyk uit hul behandeling van die Reformasie. Maar terselfdertyd is daar hele lesse oor Katolieke historiese figure, soos St. Patrick en Joan of Arc. As aanhalings uit die Bybel gebruik word, kom dit uit die King James -weergawe van die Bybel. 'N Gratis PDF-bylae is beskikbaar vir lede van The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints.

GBHC weerspieël ook 'n konserwatiewe politieke uitkyk wat van tyd tot tyd verskyn. Op die uitgewer se webwerf word verduidelik:

Hierdie geskiedenisskursusse leer konserwatiewe beginsels soos beperkte regering, om die mag so na as moontlik aan die mense te hou, selfstandigheid, vermyding van regte en die rol van die regering as beskerming en nie goedere nie.

Alle komponente behalwe die speletjies is beskikbaar as PDF -aflaai of as fisiese produkte. Fisiese kursusboeke word in swart en wit gedruk, aangesien u 'n paar aktiwiteitsbladsye moet kopieer of druk, dink ek dat 'n PDF -kursusboek in die meeste situasies goed moet werk. Die fisiese weergawes van die Groot boek met geskiedenisverhale en Kaarte en beelde albei is pragtige, volkleurboeke, maar dit moet goed werk om die PDF-weergawes op 'n skerm te sien. Ek beveel beslis aan dat u 'n gedrukte stel tydlyn en plakkers koop.

Opsomming

Die kurrikulum oor die goeie en die pragtige geskiedenis is relatief maklik om te gebruik, gegewe die wye verskeidenheid leermetodes wat daarby betrokke is. Kursusboeke wys duidelik wat om te doen wanneer dit maklik is om selfs nuwe tuisskolers dit te gebruik. Terwyl ander uitgewers 'n soortgelyke verhaalgebaseerde benadering gebruik om geskiedenis te onderrig, is die feit dat GBHC het hard gewerk om dit geskik te maak vir 'n breë Christelike gehoor, wat dit vir baie gesinne aantreklik maak.

Prysinligting

As pryse verskyn, moet u in gedagte hou dat dit verander kan word. Klik op die skakels waar beskikbaar om die akkuraatheid van die prys te verifieer.

Fisiese kursus ingestel vir Jaar 1 deur Jaar 4 (insluitend een wedstryd) - ongeveer $ 78 elk
PDF -kursus sonder speletjies - $ 32- $ 40 per jaar
Sleutels van die geskiedenis - $ 18,99
Ontdekkers- en setlaarspel - $ 11,99
Bill of Rights Roundup -spel - $ 17,99


Verwysing 226570 (2021-hede)

  • 42 mm -omhulsel (soms 'n Super Case of Maxi Case genoem)
  • Kaliber 3285
  • Swart of wit draaiknop
  • Groot oranje 24-uur-hand
  • Opgradeerde Chomalight lume
  • Emalje -draaiknop

Ondanks al die hoopla -voorspellings vir die Explorer II se 50ste bestaansjaar, het Rolex nie 'n keramiekring op die nuwe weergawe gesit nie. Die opgraderings is eintlik relatief sag en esteties byna onsigbaar. Die draaiknop is nou geëmailleerd, wat 'n bietjie helderder in wit sal skyn en die swart draaiknop 'n bietjie diepte gee. Daar word gesê dat die lume ook beter is, en dat sommige van die ringe en armbandafmetings aangepas is (soortgelyk aan hoe die nuwe Sub vir 2021 aangepas is).

Die grootste nuus is dat die Explorer II nou die nuutste kaliber 3285 het, wat die beste onderskei word van die voormalige beweging met sy kragreserwe van 70 uur, maar ook meer subtiel met opgegradeerde a-magneetkomponente in sleutelposisies tot help om die streng Superlative Chronometer -gradering van Rolex ’s te behou en in stand te hou van -2/+2 sekondes per dag.

Vir aanhangers van die vorige herhaling van die Explorer II sal die getroue estetika van die 226570 'n plesier wees, en dit kan moeilik wees om die vorige model op afstand te onderskei van hierdie nuwe.

Ongeag die verwysing of tydperk, die Rolex Explorer II is 'n unieke horlosie. Veranderinge in persepsie het 'n impak op die pryse vir hierdie modelle op die mark in die vooraf-besit gehad. Rolex sal altyd baie algemene swagger hê, maar entoesiaste is diegene wat regtig die bewegende teiken dryf wat die gunsteling plek vir die voormalige Rolex bepaal.

Ek wil nie die impak erken wat kykjoernaliste op hierdie horlosies gehad het nie, veral nie die verwysing 16570 nie. die skyfies is so fotogeen.

Die praktiese Explorer II ref 16570 dra soos 'n droom. Beeld: Greg Bedrosian

2021 was die 50ste herdenking van die Explorer II. Die Explorer II is een van die min Professionele modelle van Rolex wat nog net in staal kom. Rolex het die neiging om entoesiaste te gee wat hulle wil, terwyl hulle terselfdertyd die mes draai. Rolex het dit ekstra veilig gespeel met die nie-amptelike ref. 226570. Dit sal interessant wees om te sien hoe gewild dit sal word. Rolex bring die kleur oranje by die ontwerp van die Explorer II en die Milgauss.

Daar is nie meer nuwe Rolex Explorer II's in voorraad by AD's nie en handelaars in voormalige besit kan die oesjaarmodelle met gemak omskakel. Die geheim is uit. Dit het net vyftig jaar geneem voordat almal dit agtergekom het. Die dol het uiteindelik in die stoet geblom.


Roald Amundsen

Roald Amundsen en sy bemanning kyk na die Noorse vlag by die Suidpool, 1911

'N Mededinger van Scott en die eerste man wat die Suidpool bereik het, het Amundsen se ekspedisie die Britte met meer as 'n maand geklop. Hy was afkomstig uit Noorweë en was baie beter in die moeilike en onvergewensgesinde landskappe van die Antarktika as Scott. Sy bykomende prestasies sluit in die leiding van die eerste ekspedisie langs die noordwestelike gang. Hy verdwyn in 1928 in 'n vliegtuigongeluk in die Barentssee.


Exmoor -ontdekkingsreisigers

Ons Exmoor Explorer -wandelinge is 'n reeks van 10 korter staptogte wat die beste landskappe, natuurlewe en geskiedenis wat Exmoor te bied het, vertoon. Elke roete is maklik om te volg, met 'n relatief sagte terrein en wissel van minder as 'n uur tot ongeveer twee en 'n half uur vir die langste. U kan 'n video -voorskou sien en toegang tot digitale kartering vir elke roete hieronder kry.

Taai, waterbestande roetegidse met bykomende inligting vir elke wandeling kan aanlyn of by die Exmoor National Parksentrums in Dulverton, Dunster en Lynmouth gekoop word.

Ons beveel die OS -app van Ordnance Survey aan om met hierdie roetes te gebruik (dit is gratis - alhoewel u ook vir die inhoud kan betaal)

Doone -vallei

Volg die vallei van 'n klein rivier bekend as Badgworthy Water, deur velde, bosveld en uiteindelik heide tot by die verlate middeleeuse dorpie Badgworthy.

Dunkery Beacon

Hierdie roete begin vanaf die parkeerterrein langs die brug aan die onderkant van Dunkery Hill en neem u op 'n driehoekige roete tot by die top van Exmoor se hoogste punt

Dunster Village

Begin by Dunster Steep -parkeerterrein langs die Dunster National Parksentrum. Van hier af neem u verby die kasteel en tot by Gallox -brug, dan terug deur hierdie pragtige dorp.

Haddon Hill

Begin by die parkeerterrein Haddon Hill in die suidoostelike hoek van Exmoor. Van hier af gaan jy wes op die heuwel tot bo, waar jy 'n wonderlike uitsig kan geniet.

Heddon se mond

Die roete begin vanaf die National Trust -parkeerterrein naby The Hunter's Inn en neem u langs die rivier Heddon, deur die bosveld tot by die see, gesien tussen die hoogste kranse van Engeland

Horner Woods

Hierdie pragtige boswandeling begin vanaf die parkeerterrein van die National Trust, neem u langs die oostelike kant van Horner Water, steek dan die stroom oor en neem u na 'n uitkykpunt oor die beboste vallei

Lynmouth en Watersmeet

Geniet 'n pragtige wandeling deur die Lyn -vallei langs die East Lyn -rivier stroomop na waar dit Hoar Oak Water ontmoet

Porlock Marsh

Hierdie kuswandeling begin by Porlock en neem u langs die promenade en wys u die vreemde en spookagtige landskap van Porlock Marsh met 'n wonderlike uitsig oor die see.

Simonsbath en Wheal Eliza

Die roete begin by die parkeerterrein in Simonsbath en neem u langs die pragtige hooglandvallei van die River Barle na die geheimsinnige Wheal Eliza.

Tarr Steps

Hierdie kring loop oor die Barle -rivier op die beroemde klapperbrug Tarr Steps en volg die oewers van die Barle deur bosveld en weide, aangewys as 'n nasionale natuurreservaat.


Kliëntediens

Ons streef daarna om u 'n ongelooflike kliëntediens te bied om u koper -ervaring so goed as moontlik te maak. Van u eerste kontak tot nadat u u nuwe horlosie om die pols gehad het. Ons belangrikste doel is om u so tevrede te maak met u aankoop dat ons die eer kry om u te help met u volgende horlosie -aankoop. Ons lei u deur u hele ervaring saam met ons.


Reise na die Pacific Northwest in SCUA Collections

Spesiale versamelings en universiteitsargiewe versamel in die aktuele gebied Noordwes geskiedenis en kultuur, insluitend materiaal in alle formate wat die geskiedenis en kultuur van Noordwes beskryf of weerspieël.

Die biblioteek het ook 'n paar Oregon -besittings in sy Microforms -versameling. Baie gepubliseerde werke oor hierdie onderwerp is in Rare Books of die Oregon -versameling.

Adair Familie Soek hulp
CB Ad11
Herinneringe. Gereël deur Laura P. Barker, 1931.
1 vouer (fotostate)
Generaal John Adair is deur president Polk in 1848 deur president Polk aangestel as versamelaar van die doeane in Astoria, Oregon. Die Adair-gesin het in 1848-1849 vanaf Kentucky per see na Oregon gereis. Die herinnerings bevat 'n verslag van hierdie reis wat deur mev Adair (Mary Ann Dickinson Adair) geskryf is.

Akin, James Soek hulp
A 1
Tydskrif, 15 April - 15 Oktober 1852.
1 vol.
Akin reis in 1853 oor land van Iowa na Oregon, hierdie tydskrif is 'n verslag van sy reis. 'N Afskrif van die tydskrif is in die Oklahoma University Bulletin, n.s. geen. 172, 1919 is 'n afskrif in die versameling ingesluit.

Allingham, George
CA 1851 19 Januarie
Brief, 19 Januarie 1851.
3 bls. (Kopie)
Brief van Allingham aan William M. Allingham, Marysville, Oregon. Opmerkings oor die weer noem verskillende persone wat teruggekeer het van die weskus, dui daarop dat die terugkeer per land makliker en veiliger is.

Allingham, George
CA 1852 28 Maart
Brief, 28 Maart 1852.
2 bls. (Kopie)
Brief van Allingham aan William W. Allingham, Marysville, Oregon. Noem verskillende gesinne wat gereed is om na Oregon te emigreer, en dink self na oor die moontlikheid.

Baker, Della M. Soek hulp
CB B172
Herinneringe aan 'n reis van Portland, Oregon, na Dawson, Yukon -gebied, in 1898. Garden Home, Oregon, 1938.
1 vouer

Beeson, Welborn Soek hulp
Byl 799
Referate, 1848-1893.
4 bokse
Beeson is in 1836 in Illinois gebore en het saam met sy ouers in 1853 na Oregon gekom. Hulle vestig hulle in Jackson County, waar hy 'n boer word en aktief is in die politiek en die sosiale lewe van die omgewing. Bevat dagboeke en rekeningboeke. Die dagboek uit 1853 bevat 'n vertelling van die landreis van Beeson.

Belshaw, George
SFM 224
The Diary of George Belshaw (Oregon Trail-1853). Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, 1960. Uit 'n getikte kopie.
52 bls.
Die dagboek is gehou tydens die reis van Belshaw van Indiana na Oregon in 1853.

Bogan, C. S.
CA 1852 26 April
Briewe, 26 April 1852, 27 Junie 1852.
2 letters.
Briewe van Bogan aan & quotOom en Tannie & quot. Hulle is uit Acapulco, Mexiko en San Francisco, Kalifornië, geskryf en beskryf die probleme van die reis vanaf Panama.

Bond, George, geb. 1818 Soek hulp
SFM 23
George Bond's Journal of the Family's Immigration na Oregon in 1853. 1938.
8 bls.
Bond was 'n Baptiste -predikant wat saam met sy gesin van Illinois na Oregon in 1853 oor die land gereis het, en uiteindelik het hy hom in Oregon City, Oregon, gevestig. Dit is 'n herdruk van die gedeelte van die dagboek van Bond wat die reis oor land vertel.

Bristow -gesin
SFM 115
Diverse vraestelle.
1 vouer.
Bevat verskeie kort verslag van reise oor die vlaktes na Oregon.

Brown, Benjamin
A 12
Dagboek, 16 Julie - 9 Augustus 1857 16 April - 1 Oktober 1860 3 Oktober 1861 - 4 Mei 1862.
1 vouer.
Bevat 'n verslag van die Brown -landreis van St. Joseph, Michigan, na Oregon in 1860, en die daaropvolgende gebeure in die noordooste van Oregon.

Burbank, Augustus Ripley, 1817-1902 Soek hulp
A 13
Dagboek, 12 April 1849 - 7 Mei 1898.
3 vol. (Deel 1 is 'n getikte kopie Vol. 2 en 3 is oorspronklikes) in 1 boks.
Burbank verlaat Napels, Illinois, in April 1849 na Sacramento, Kalifornië, waar hy 'n muilhandel begin. Nadat hy in 1851 uitverkoop was, keer hy terug na Illinois. In 1853 vertrek Burbank en sy gesin uit Illinois na Oregon. Hulle het per see gereis, via Panama en San Francisco. Vol. 1 van die dagboek (1849-1879) dek hierdie reis, die oorspronklike van vol. 1 is in die Huntington -biblioteek. Hulle vestig hulle in Lafayette en keer terug in 1867 nadat hulle in Portland en Monticello, W. T. gebly het. Die inskrywings vir 1849 tot 1851 is weekliks van 1851 tot 1853 en 1856 tot 1879, dit is jaarlikse opsommings. Daar is geen inskrywings vir 1853 tot 1856. Vanaf 1880 is die inskrywings daagliks of weekliks. Burbank lewer kommentaar op sy tydgenote, die groei en vooruitgang van Portland en Lafayette, en die bou van spoorweë in die Willamette -vallei.

Burton -gesin
Coll. 112
Referate, 1879-1925.
1 boks
Die Burton -gesin het in 1844 in Oregon aangekom. Die versameling bevat 'n beskrywing van 'n reis van Portland na San Francisco in 1881 en per spoor na Utah briewe dokumente en allerhande materiaal wat met die gesin verband hou.

Bushnell, John Corydon
SFM 217
Die vertelling van John Corydon Bushnell. Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, 1959.
26 bls.
Bushnell was lid van 'n groep van elf wat in 1853 die vlaktes van Missouri na Springfield, Oregon, oorgesteek het.

Callison, John Joseph, 1830-1852
SFM 219
Die dagboek van John Joseph Callison: Oregon Trail-1852. Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, 1959.
10 bls.
Dagboek gehou deur Callison tydens sy reis oor die land, 6 April - 25 Junie 1852.

Cauthorn, James D.
A 17
Tydskrif, 30 Maart - 25 Junie 1865.
1 vouer.
Cauthorn reis in 1865 oor land van Mexiko, Missouri, na Fort Bridger.

Condit, Philip
A 19
Dagboek, 5 Mei - 17 September 1854.
1 vol.
Condit reis in 1854 oor land van Council Bluffs, Iowa, na die Willamette -vallei. Dagboek bevat 'n lys van uitgawes.

Condit, Sylvanus
'N 20
Dagboek, 5 Mei - 16 September 1854.
1 vol.
Condit het in 1854 van Council Bluffs, Iowa, na die Willamette -vallei gereis. Dagboek bevat 'n lys van uitgawes.

Cooper, Arvazena Angeline (Spillman), 1845-1929 Soek hulp
CB C784
Our Journey Across the Plains From Missouri to Oregon, in 1863. The Dalles, Oregon, 1901.
1 folder
Arvazena Cooper and her husband, Daniel Jackson Cooper, and children left Missouri for Oregon in 1863 due to conditions there during the Civil War.

Cornell, William
A 21
Diary, May 4 - October 5, 1852.
1 vol.
Cornell traveled overland from St. Joseph, Missouri, to The Dalles, Oregon, in 1852.

Cornwall, Joseph H., b. 1832
CB C816
Narrative of Joseph Cornwall Crossing the Plains to Oregon in 1846. Written ca.1900.
1 folder. Original and typed copy.
Cornwall was a Presbyterian minister in Oregon and Washington. Also included is the narrative Captain Dunbar's Company, 1846, The Applegate Route From Fort Hall, by Narcissa Cornwall Moore, Joseph Cornwall's daughter.

Cranfill, Isom, 1807-1877 Finding aid
Ax 127
Papers, 1847-1877.
1 box
Cranfill was a minister in the Regular Predestinarian Baptist Church. He was born in North Carolina, moved to Tennessee and Illinois, and in 1847 came overland to Oregon. He lived in many different Oregon towns, and worked as a cabinetmaker, farmer, itinerant preacher, justice of the peace, and storekeeper. Collection includes diaries, correspondence, and other miscellaneous papers. His 1847 diary is an account of his overland trip to Oregon.

Crawford, Medorem, 1819-1891 Finding aid
Ax 129
Papers, 1842-1891.
3 boxes
Crawford came to Oregon in 1842 from Havana, NY. He was a provisional government legislator, 1847-1849, a state legislator, 1860, and farmed near Dayton. In 1861, 1862, and 1863 he was in command of emigrant trains which traveled overland to the Pacific Northwest, the last two years as an Army captain. From 1864-1869 he was an Oregon collector of internal revenue, and from 1871-1875 appraiser of customs. The collection contains diaries, including an 1842 diary with Crawford's account of his journey to Oregon account books correspondence and miscellaneous papers.

Crawford, Myrtle Dodd
CB C832
Herinneringe.
1 folder.
Reminiscences of her childhood in Iowa and of a trip to Oregon by train (1880s?). Includes memories of the early 1900s in Eugene and Springfield, and school teaching experiences in Lane County.

D'Arcy, Marianne (Hunsaker), b. 1842
CB D244
Reminiscences of Marianne Hunsaker D'Arcy, 1846-1870. Edited by Daisy Sanford (her daughter).
2 folders. Original and typed copies.
Includes recollection of an overland journey from Illinois to Oregon in 1846.

Darst, Paul
A 26
Diary, June 9 - September 8, 1847.
1 folder.
Darst traveled overland from Fort Laramie to Oregon City, Oregon in 1847. Also includes expense account for a trip to California in 1866.

Davenport, Timothy Woodbridge, 1826-1911 Finding aid
Ax 242
Papers, 1860-1912.
2 boxes
Davenport was born in Chatham, NY, and attended Willoughby Medical College (later Sterling Medical College) in Columbus, OH. He taught school in Ohio and Illinois, and for a short time practiced allopathic medicine. The Davenport family left Ohio for Oregon in 1850, but turned back, wintered in Newark, Missouri, and continued the journey to Oregon in 1851. Davenport was a farmer and surveyor, state representative, state senator, and special Indian agent at the Umatilla Agency in the 1860s. The papers contain correspondence, manuscripts, scrapbooks, and miscellaneous papers. A manuscript of Davenport's reminiscences, written in 1971 and 1883, describe his early life, schooling, and journey to Oregon.

Dodge, Orvil
A 261
Letters of Orvil and Alice Dodge to David P. Walrad, 1862-1863.
6 letters.
Orvil Dodge came to Oregon from California in 1861. At the time of these letters he was in The Dalles in the 1st Oregon Cavalry. Walrad was his father-in-law. Letters describe The Dalles and comment on life in the militia.

Douglas, James, 1803-1877
A 29
Journal, 1840.
1 folder.
Douglas traveled by sea from Fort Vancouver to California in 1840. The original journal is in the Provincial archives, Victoria, B. C.

Duniway, Abigail Scott Finding aid
Coll. 232, Series B
Papers, 1853-1992.
14 boxes, 1 folio, 2 volumes.
Collection includes 1852 journal kept by pioneer and suffragist Abigail Scott (Duniway) during her family's trip to Oregon. Original of 1852 journal and photocopy of 1853 revision. Collection also includes photocopies of John Tucker Scott letters from the Oregon Trail, 1852.

Dyson, George Finding aid
Ax 244
Papers, 1861-1931.
1 box.
Dyson was born in England and came to the US about 1845. In 1861 he went to California, via Panama, and worked in California and Nevada as a tinsmith and a gold miner. He returned to the Midwest but came west again in 1874, to Brownsville, Oregon, where he established the town's first newspaper, the Brownsville Advertiser, in 1878, mined in central Idaho in the 1880s, and moved to Eugene, Oregon, in 1899, where he resumed his trade as a tinsmith. Papers include diaries, correspondence, business records, and manuscript periodicals.

Eakin, Jane
A 30
Diary, 1866.
1 folder.
Eakin traveled overland from Illinois to Eugene, Oregon, in 1866.

Eakin, S. B.
A 31
Diary, 1866.
1 folder.
Eakin traveled overland from Illinois to Eugene, Oregon, in 1866.

Ellmaker, Enos S., 1807-1890
A 32
Papers, 1853-1860.
1 folder.
Ellmaker traveled overland from Iowa to Oregon in 1853. Includes a narrative of the trip, a sketch of the Ellmaker family, and letters from Reuben Ellmaker to Enos Ellmaker.

Evans, Mrs. S.D. Finding aid
CB Ev16
Account of a trip from Washoe, Nevada, to Douglas County, Oregon, in 1863.
1 folder. Typed copy.
Mrs. Evans's husband was killed by Indians in 1861. She and her two children traveled from Nevada to their farm near Roseburg, Oregon, in 1863.

Fear Family
Ax 34
Papers, 1865-1931.
5 boxes about 1,500 letters.

Frazer, Thomas, b. 1813
CB F869
Reminiscences of Thomas Frazer, to 1853, Including the History of the Frazer Family in America.
1 folder. Original and typed copies.
Describes Frazer's childhood in Massachusetts, early life at sea, a trading voyage to California and Oregon (via Panama), 1850-1851, and experiences as a trader in the southern Oregon mines, 1852-1853.

Frush, William H.
A 38
Diary, May 15, 1850 - September 25, 1850.
1 folder.
Frush traveled overland from Knox County, Missouri, to Portland, Oregon, in 1850. The original diary is in the Coe Collection, Yale University Library.

Gaylord, Orange, b. 1823 Finding aid
A 40
Diary, March 13, 1850 - September 9, 1851 March 7 - October 13, 1853.
1 folder.
Includes accounts of Gaylord's overland trip from Illinois to California in 1850, voyage to Oregon from San Francisco, return to Illinois via Panama and New York in 1851, and an overland return to Oregon in 1853.

Geary, Edward R., 1811-1886
CA 1851 Apr. 17
Letter, April 17, 1851.
12 pp. (typed copy)
Letter from Geary to John McLellan, Fredericksburg, OH. Describes a voyage to the Pacific Coast via Panama, and first impressions of Oregon. The text was copied from the Wooster Democrat, Wooster, Ohio, June 19, 1851.

Giles, Daniel, b. 1836
CB G391
Autobiography of Daniel Giles.
1 folder (typed copy).
Includes story of his overland journey from Iowa to Oregon in 1852, and his experiences in gold mining and Indian fighting in southern Oregon, 1853-1855.

Goltra, Elizabeth J. Finding aid
A 34
Journal, April 29 - September 29, 1853.
1 folder.
Goltra traveled overland from Missouri to Oregon in 1853.

Gordon, Wyona Eliza Surfus Finding aid
CB G659
Herinneringe. Colton, Oregon, 1963.
1 folder.
Describes an 1883 overland journey from Topeka, Kansas, to Oregon City, Oregon. She attended Philomath College and later taught school in Portland.

Gragg Family Finding aid
Ax 139
Letters and misc. papers, 1859-1930.
3 boxes.
Joseph Gragg came overland to Oregon from Illinois in 1852 and settled on a farm near Monroe. Collection provides commentary on family relationships, farm life, church affairs, schools and teaching, and social life in general. Includes information on the history of Philomath College.

Grover, Lafayette, 1823-1911
A 42
Diary, January 30, 1851 - February 24, 1853.
1 folder.
Includes an account of a voyage from Philadelphia to Portland, Oregon, in 1851.

Hadley, Emelia A., 1825-1886
A 43
Journal, April 14 - August 23, 1851.
1 folder.
Hadley traveled overland from Galesburg, Illinois, to Oregon City, Oregon, in 1851.

Helman, Abel D., 1824-1910 Finding aid
A 48
Papers, 1850-1892.
4 folders.
Includes a diary and expense account of a voyage to California in 1850, and to Oregon in 1851, an expense account for a trip from Oregon to Ohio and return in 1853, and a diary for October 7, 1858 - April 11, 1859, and February 1, 1883 - July 30, 1892. Also includes a table of weather data for February 1, 1883 - July 31, 1892, and a journal of the "Mountain Rangers," Oregon Militia, 1st Regiment, 1st brigade, Company A, 1863-1866.

Hockett, W. A.
CB H659
Experiences of W. A. Hockett on the Oregon Trail, 1847. Eugene, Oregon, 1914.
1 folder. Typed copy
The Hockett family was in the Lewelling party, and crossed the plains to Portland, Oregon, from Salem, Iowa. Hockett was nine at the time of the trip his parents died on the trail.

Hoffman, William, b. 1801 Finding aid
A 52
Journal, 1853.
1 folder.
Hoffman traveled overland from Covington, Indiana, to Jacksonville, Oregon, in 1853. Includes autobiographical notes.

Holt, Julia A. Finding aid
SFM 113
Letters, October 29, 1865 - September 12, 1875.
1 folder.
Letters from Julia A. Holt and her sister Adella Holt to their aunt and uncle in Georgia, giving an account of the Holt family's journey from Lexington, Georgia, via Panama, to Oregon in 1866, and describing their life in Oregon.

Johnson, H. Finding aid
SFM 67
Tydskrif.
1 item.
Johnson was a Methodist preacher. This journal was kept during a voyage to Oregon during the 1860s.

Johnson, John Lawrence, b. 1830
A 270
Diary, April 1 - August 27, 1851.
1 vol.
Johnson traveled overland from Iowa to Oregon in 1851.

Judy, Laura
CB B864
Caroline Thurman, biographical sketch of an Amity, Oregon, pioneer, n. d.
Typed copy, 7 pp.

Kearney, Philip, 1814-1862
A 65
Diary, March 15, 1850 - June 29, 1851.
1 folder.
Diary of a trip from San Francisco to Vancouver and back to California, 1850-1851.

Learned, Frank. M.
F 923 J613l
James John, Pioneer and Friend of Education. Portland Oregon, 1936.
49 l.
Written for course, History of the West, Portland Extension Division, University of Oregon. Based on the diary of James John in Oregon Historical Society.

Lee, Anna, b. 1807
SFM 167
Autobiography of Anna Lee. July 1, 1898
1 folder.
Lee was born in Seneca County, New York, and traveled overland with her family to Oregon in 1847.

Lloyd, William W., 1866-1957 Finding aid
SFM 133
Herinneringe.
1 folder.
Lloyd was born in Adair County, Missouri, in 1866, and traveled overland with his family to Idaho and Oregon in 1876. He became a farmer, stock-raiser, and the first mayor of Halfway, Oregon. The reminiscences tell of his trip to Idaho in 1876, and of his life in Pine Valley, Oregon.

Lockley, Fred
CB L812
Scrapbooks of biographies and reminiscences published by Fred Lockley in the Oregon Journal column "Impressions of a Journal Man," Portland, OR, various dates.
58 v.

Longsworth, Basil Nelson
SFM 218
Diary of Basil Nelson Longsworth, March 15, 1853 to January 22, 1854, Covering the Period of His Migration From Ohio to Oregon. Eugene, Oregon: Reproduced by the Lane County Pioneer-Historical Society, 1959.
79 l.
Account of Longsworth's overland journey from Washington Township, Guernsey County, Ohio, to Oregon in the summer of 1853.

Loomis, Orrin Sage
SFM 227
The Life Story of Orrin Sage Loomis. As related to his daughter.
45 l. (Typed copy)
Includes an account of a cattle drive from Iowa to California in 1854.

Looney, Jesse
CA 1843 Oct. 27
Letter, October 27, 1843.
3 l. (Typed copy)
Letter from Looney to John C. Bond, Waiilaptu, O. T., advising him on preparations for a trip across the plains.

Luelling, Seth
A 71
Diary, March 23, 1850 - April 26, 1853.
1 folder.

Lyman, Esther and Joseph
SFM 228
Esther and Joseph Lyman Letters About 1853 Lost Wagon Train. Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, [1960].
24 l.
The letters discuss the lost wagon train of 1853.

McClure, Andrew S., 1829-1898
A 74 and SFM 216
Journal, May 7 - October 13, 1853.
2 folders.
McClure traveled overland from Kansas to the Willamette Valley in 1853.

McClure, John Hamilton, d. 1916
CB M132 (typed copy) SFM 221 (published version)
How We Came to Oregon.
1 folder. Typed copy published version.
A reminiscence, in verse, of an overland journey from Knox County, Indiana, to Eugene, Oregon, in 1853. A version of this reminiscence was published by the Lane County Pioneer-Historical Society in 1967.

McComas, Evans S., 1839-1911 Finding aid
Ax 181
Papers, 1862-19811.
1 box 1.5 lin. ft.
McComas was born in Ohio. In 1862 (May 14 - September 19) he traveled overland from Iowa City, Iowa, to Auburn, Oregon. He was a newspaper editor and owner in eastern Oregon. He also promoted mines, patent medicine, and real estate. Collection includes a diary and scrapbooks. The diary is from 1862 to 1867, and includes an account of his trip to Oregon.

Mallery, Bell
A 77
Diary, January 1, 1866 - December 31, 1868. Mallery traveled to Oregon by boat via Panama in 1868.
3 vol. in 2 folders.

Minto, John, 1822-1915
CA 1892 Jan. 15
Letter, January 15, 1892.
6 l.
Letter from Minto to William P. Lord, Salem, Oregon. Recalls experiences with the Applegate party in the Siskiyou mountains, 1847-1848.

Moore, Jonathan Limerick, 1830-1862
A 153
Diary, March 3 - September 16, 1852.
1 vol.
Moore traveled overland from Missouri to Oregon in 1852.

Myer, Nathaniel.
A 86
Diary, March 21 - October 4, 1853
1 folder.
Myer traveled from Iowa to the Rogue River Valley in 1853. The original diary is in the Spencer Collection.

Neall, James and Hannah
(Coll 347)
Reminiscence, 1888, and copy book, n. d.
James Neall's reminiscences describe the period from 1845 through 1850 when he traveled to the west coast twice, first to settle in Oregon, then to set up a trading post in San Francisco. Hannah Lloyd Neall was a suffragist and was active in literary circles of San Francisco.

Newby, William T., 1820-1884 Finding aid
A 88
Diary and account books, 1843, 1861-1864.
4 vol.
Includes narrative of an overland journey from Westport, Missouri, to Oregon City, Oregon, May 13 - November 5, 1843. He settled on a donation land claim in Yamhill County, Oregon, and founded the town of McMinnville.

Newell, Robert, 1807-1869
A 89
Memorandum of Robert Newell's travels in the territory of Missouri, 1829-1842.
1 vol.

Nicklin, John H.
CA 1851 Feb. 25
Letter, February 25, 1851
8 pp. (typed copy)
Letter from Nicklin to Israel T. Nicklin, Salt Creek, Polk Co., Oregon. Describes an overland journey from Fort Laramie to Oregon, and conditions in Oregon.

Nighswander, Francis Marion, b. 1844 Finding aid
A 91
Journal and misc. papers, 1862-1870.
1 folder.
The journal, which is illustrated with pencil drawings, covers Nighswander's trip from Ohio to California, via Panama, in 1862, and his move to Lane County, Oregon, in 1864. The papers include letters by Nighswander written from Idaho and British Columbia gold fields, 1862-1865.

Owen, Benjamin Franklin Finding aid
A 93
Journal, 1853.
1 folder, 60 typewritten leaves.
My Trip Across the Plains, March 31, 1853-October 28, 1853.

Owen, Benjamin Franklin
(A93)
Journal, 1853.
1 folder, 60 typewritten leaves.
My Trip Across the Plains, March 31, 1853-October 28, 1853. (Same as A 93, reproduced by the Lane County Pioneer-Historical Society, 1959.)

Parker, Mrs. Inez Eugenia (Adams), 1845-1933
CB P225
Early Recollections of Oregon Pioneer Life. ca.1924
1 folder.
Parker crossed the plains from Illinois to Oregon in 1848, and spent her childhood in Yamhill, Oregon. The Recollections tell of her life in Illinois and Oregon.

Pengra, Charlotte Emily Stearns, b. 1827
SFM 225
Diary of Mrs. Bynon J. Pengra, Maiden Name Charlotte Emily Stearns . . . Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, [1959].
56 pp.
The diary was kept on Mrs. Pengra's overland journey from Illinois to Oregon in 1853.

Perkins, Norris H.
SFM 141
Slow Settles the Dust in Oregon, 1991.
1 volume.
A chronicle of four or five generations of several Oregon pioneer families.

Powell, Philander Finding aid
A 98
Journal, 1860.
1 folder.
Journal of an overland trip from Arkansas to California, via Denver, Camp Floyd, Utah, and the Carson River, from April 19 to October 10, 1860.

Powell Family
Ax 521
Records, 1851-1918.
12 vol.
Personal, social, and business records relating to the J. A. Powell family and the J. B. V. Butler family of Linn and Polk counties in Oregon. Includes a manuscript overland guide, Fort Hall to John Day River, 1851.

Purse, Grace Guile Finding aid
Coll. 33
Genealogical papers, 1844-1942.
1 box 1.5 lin. ft.
In 1920, Grace Purse, a physician in Washington, D.C., began researching her family's history due to her desire to join the Daughters of the American Revolution. The collection contains family correspondence, documents, ledges, and the diary of Molly Guile which describes her family's overland journey from Missouri to Montana in 1869.

Robbins, Kate L. Finding aid
A 105
Letters, 1855-1886.
99 letters.
Kate (Pratt) Robbins was born in Cohasset, Massachusetts. She came west in 1859 with husband Abner Robbins, first to California, then to Oregon. Letters describe 1859 sea journey and life in Indian Creek, California, as well as living conditions in and near Ochoco and Prineville, Oregon.

Roberts, George
SFM 168
George Roberts and the Hoffman Family, Oregon Pioneers. Sacramento, California: G. and D. Roberts, 1990.
15 l.

Royal, James Henry Bascom
A 106
Papers, 1849-1855.
1 folder.
Includes journal of an overland trip from Illinois to Oregon, June 5 - October 27, 1853 diaries, June 17, 1849 - February 24, 1853 and December 19, 1853 - July 4, 1855 and two letters from James H. Wilbur.

Rudd, Mrs. Lydia A. Finding aid
A 107
Journal, May 6 - October 27, 1852.
1 folder.
Mrs. Rudd traveled overland from Missouri to Oregon in 1852.

Scott, Hamilton
A 108
Diary, 1862.
1 folder.
Scott traveled overland from Fremont, Iowa, to Walla Walla, Washington, in 1862.

Shaver, John
A 109
Journal, March 11 - April 2, 1868.
1 vol.
Shaver sailed on the Henry Chauncey from New York to Aspinwall, crossed the Isthmus of Panama, and sailed on the Sacramento to San Francisco.

Snowden, Samuel A.
A 114
Letters, 1851-1854.
1 folder.
Letters describe Snowden's efforts to migrate from England to Oregon Territory, and relate to his first year in the Territory.

Sperry, James B., 1833-1922
CB Sp37
History of the Sperry Family. 1920.
1 folder. Typed copy.
Tells of Sperry's journey from Ohio to the Willamette Valley in 1851.

Springer, Viola, b. 1865
A 116
Journal, May 18, 1885 - February 22, 1886.
1 vol., 1 typescript in 2 folders.
Springer traveled overland from Princeton, Missouri, to Harney Valley, Oregon, in 1885.

Stearns, Daniel Warren, b. 1821
CB St312
Some Recollections of Early Days. Oakland, Oregon, 1911.
1 folder. Typed copy.
Describes the voyage of the Massasoit Company from Boston to San Francisco, via Panama, in 1849 life in the California mines and affairs in Douglas County, Oregon, from 1859.

Stewart, Agnes (See Warner, Mason Young)

Stewart, Helen (See Warner, Mason Young)

Stratton, Julius A., 1844-1924
CB St82
Herinneringe.
1 folder.
Reminiscences written by Stratton for his son, including an account of his overland journey from Indiana to Oregon in 1854.

Sutton, Sarah
CA Su87
"Crossing the Plains" (scrapbook), 1854.
1 folder.
Scrapbook contains narrative as printed in a newspaper.

Taylor, Josiah
SFM 99
Letter, February 20, 1853.
1 item.
Taylor emigrated from Indiana to Oregon in the 1850s. This letter is to Samuel Cook (the brother of Taylor's wife, Elizabeth) in Rockford, Illinois, describing their overland journey to Oregon.

Taylor Family Finding aid
A 121
Records, 1853-1862.
1 folder.
Includes journal of an overland trip from Rockford, Illinois, to Oregon in 1853, by Rachel Taylor a diary of D. H. Taylor on military service against Indians, January-May 1862 and a genealogy of the Taylor family and related families.

Teal, Joseph Nathan, 1858-1929
(Ax171)
Stories from Sage Brush Land. Portland, Oregon, 1921.
1 folder. Typed copy.
Stories Teal wrote for his children, telling about his life. Includes a description of Teal's parents' journey from Illinois to Oregon City in 1853, and another move the Teal family made in 1862.

Tetherow, Solomon, 1800-1879
(A123)
The Organizational Journal of an Emigrant Train of 1845, Captained by Solomon Tetherow by Solomon Tetherow and An Account of the Wagon Train Mastered by Solomon Tetherow by Fidelia March Bowers. Eugene, Oregon: Lane County Pioneer-Historical Society, 1960.
1 folder. Typed copy published version.

Thomas, Julia
CB T364
Reminiscences of Plains Crossing, 1852. Goldendale, Washington, 1907.
1 folder.
The reminiscence is in the form of a letter, dated July 28, 1907, to Thurston P. Hackleman, Albany, Oregon. It tells of Thomas's journey from Illinois to Oregon in 1952.

Thomson, Jeremiah Barnett, 1835-1923
CB T384
Early Days in Oregon A History of My Boyhood Days, My Trip Across the Plains [in 1853], Service in the Indians Wars, Experiences in the Mines, and the Many Hardships Endured in a Long and Eventful Life. Roseburg, Oregon, 1922.
1 folder.
Thomson crossed the plains from Arkansas to Oregon, via the Arkansas River and the current site of Denver.

Todd, Aurelius
CB T6
A Sketch of the Life of Abbott Levi James Todd. n. d.
1 folder.
A. L. Todd came overland to Oregon in 1852, settled in Douglas County, taught school, and was a preacher in the Christian Church. This reminiscence was written by Todd's son.

Tyrrel, Hoyt
CA 1852 Apr. 28
Letter, April 28, 1852.
3 pp.
Letter from Tyrrel to Elijah Tyrrel, Lewis County, Oregon. Says that many persons are planning to migrate to Oregon.

Tyrrel, Hoyt
CA 1852 Apr. 28
Letter, April 28, 1852.
2 pp. (copy)
Letter from Tyrrel to Elijah Tyrrel, Lewis County, Oregon. Gives news of relatives and friends comments on the number of persons going to Oregon and California.

Warner, Mason Young, 1868-1957 Finding aid
Coll 245
Papers, 1853-1944.
8 boxes 4 lin. ft.
Young was a member of a Pleasant Hill, Oregon, pioneer family, and a resident of Eugene. The collection consists mainly of family letters. Also included are two overland journey diaries-of Agnes Stewart (Warner) and Helen Stewart (Love). The sisters were part of the "Warner " train which traveled from St. Louis to Oregon in 1853. The Agnes Stewart diary was published (as edited by Claire Warner Churchill) in the Oregon Historical Quarterly, March 1928, under the title "Journey to Oregon-A Pioneer Girl's Diary."

Washburn, Catherine Amanda Stansbury
SFM 222
The Journal of Catherine Amanda Stansbury Washburn. Eugene, Oregon: Lane County Historical Society, 1967.
30 bls.
Washburn and her husband were members of a wagon train that traveled from Iowa to Oregon in 1853.

Wells, Mary T. 1939
CB W462
The life of Anna Elizabeth Mandler Wells of Elkton, Oregon.
Typed copy 11 l.

West, George Miller, 1831-1912
CB W52
Autobiography. Red Oak, Louisiana, n. d.
1 folder. Typed copy.
Relates incidents of crossing the plains in the summer of 1853 with the Peter Butler train of Monmouth, Illinois.

Widmer, Margaret Mary
SFM 59
Biographical sketch of Margaret Mary Widmer, daughter of Oregon pioneer Conrad Widmer.

Williams, V. A.
A 134
Journal, April 1 - September 20, 1853.
1 vol.
Williams traveled overland from Iowa to southern Oregon in 1853.

Wilson, Bushrod
A 135
Letters to Joseph Patten Wilson, 1846-1875.
40 letters.
Wilson was born in Maine in 1824 and moved with his family to New York and then Illinois. In 1843 he left home and signed on to a whaling voyage out of New Bedford for three years. In 1849 he sailed from New York to San Francisco and arrived in the gold fields in 1850. After a short stay he moved to Oregon and settled in Corvallis, where he became a carpenter. He was county clerk of Benton County for several years. Letters comment on politics, business, and religion. A letter from cousin Henry Clay Wilson describes prospects of Port Townsend, "Oregon Terr." region.

Wood, Joseph Warren, 1826-1914
A 137
Journal, April 9, 1849 - April 14, 1853.
2 folders.
Journal covers Wood's overland trip from Wisconsin to California and return.

Woodruff, S. W.
SFM 226
A Journal of a Trip Across the Plains to Oregon in 1852.
27 l.
Account of an overland journey from Platteville, Wisconsin, to The Dalles, Oregon. Typewritten copy.

Woolverton Family
A 149
Diverse rekords.
1 folder 5 items.
Includes typed copy of 1864 overland journal, Iowa to Oregon, by Mrs. W. A. Loughary.

Wright, Dunham. 1832-1942
CB W931
Reminiscences of an Overland Journey From Iowa to Colorado in 1860, and Adventures in the Salmon River Mines of Idaho, 1862. 1936, 1937.
Typed copy 16 pp.

Zieber, Albert
A 139
[Diary and letters] 1850
1 folder incl. 1 v., 4 letters
Diary covers period March 28-June 6, 1850, from Peoria, IL, to South Pass.


Mansa Musa's economic impact

There aren’t many trips that can claim to have devastated local economies, but the pilgrimage to Mecca by Malian ruler Mansa Musa did just that. Like Ibn Battuta a year or two earlier, Musa traveled across northern Africa on his hajj, but with an entourage whose stats defy belief: 60,000 people, including 12,000 slaves and heralds, plus 100 elephants and 80 camels carrying thousands of pounds of gold which was lavishly dispensed to people en route – Mali was the world’s main gold producer at the time making Musa possibly the richest man who has ever lived. His generosity proved disastrous, though, as so much gold flooded the market that its value dropped and negatively impacted local economies for around a decade after his trip.


Veritas Press History Curriculum

Veritas Press' classical Christian curriculum teaches students history through a multi-sensory approach that uses colorful flashcards, engaging timeline memory songs, and effective teacher resources.

The recommended History schedule is:
Grade K: Bede's History of ME
Grade 1: Bede's History of US Grade 2: Old Testament & Ancient Egypt
Grade 3: New Testament, Greece & Rome
Grade 4: Middle Ages, Renaissance & Reformation
Grade 5: Explorers to 1815
Grade 6: 1815-Present

Each level (2 & up) includes history cards that feature a full-color photograph with a historic period/item on the front, and a short summary, date, and list of recommended resources on the back. Cards are color-coded so that the multiple series can be easily gathered together as needed card numbers for the particular series are included along with card numbers that combine all Bible and history cards.

Cards are designed to be used with the Memory Song CDs. These usually feature a single track that covers major events, dates, places, and people chronologically. One track with vocals and one instrumental track are provided for each song.

There are four teacher's guide options: the homeschool (print) teacher's guide or the homeschool enhanced CD-ROM, and the school (print) teacher's guide or the school enhanced CD-ROM. The difference between the homeschool and school print guides is that the homeschool guide is a softcover and the school version is loose-leaf pages in a three-ring-binder in addition, the copyright allows homeschool teachers to make copies for their homeschool classes, and the school version allows teachers to make copies for their classrooms. The content is identical.

The enhanced teacher CD-ROMs include the memory song (also found on the memory CD) in addition to an electronic version of the Teacher's Manual (which includes a worksheet, at least one project, and a test for each card in that year's series) and a "how to" video which provides help and guidance. Enhanced materials are in adobe acrobat format and can be accessed on the CD-ROM of most Macintosh and Windows computers. For each course, it’s recommended that students read engaging works (often historical fiction) that complement the events that they’re learning about in addition, Veritas Press recommends a number of “Priority 1” materials—a collection of resources they feel is the most useful for each history level. Here are the lists of recommended books:


Kyk die video: Thema 6 Ontdekkingsreizen (Desember 2021).